本人曾于亚洲友好学院担任商务初级班中级班阅读课老师，指导该校学生参加“汉语桥”比赛，主编“沉鱼故事”的初级成语教学汉语书，擅长演讲、朗诵、诗歌写作、朗诵，上课风格诙谐轻松，主张语法的学习应当符合“转化生成理论”从理解语法的内部逻辑到自然学会使用语言的各个语法点。