초급 중국어, 함께하는 온라인 중국어 종합 레벨 업 스타트 코스

아직도 어디서부터 중국어를 배워야 할지 고민하고 계세요? 기초가 약해 중국어 실력이 늘지 않아요? 본 과정에서는 중국어 학습 초급 단계에 필요한 모든 한자, 어휘, 문법과 문화 지식을 제공해 드립니다. 중국어의 기초를 튼튼히 하고 중국어의 언어 논리를 체계적으로 이해할 수 있게 되며 최대 41시간 내에 문외한에서 중국어 전문가가 될 수 있습니다.

초급 중국어, 함께하는 온라인 중국어 종합 레벨 업 스타트 코스
수업 계획

과정 포인트

• HSK 2급 시험 요강 고찰 기준에 밀착하다

• 팀식 추적학습, 단계별 테스트, 학습진도를 독촉한다

• 중국어 전문 교사가 수업한다

• 생방송 수업이 끝나면 반복적으로 보는 것은 가능하니까 복습하기가 매우 편리하다

• 듣기, 말하기, 읽기와 쓰기를 전면적으로 향상시킨다

배울 것:

√ HSK 2급 핵심 어휘 300+, 고전 문형 100+, 중요한 한자 66+

√ 중국 생활에 필수 교제 주제 35+, 중국인이 가장 즐겨 말하는 표현 250+

√ 능숙한 듣기 능력

√ 탁월한 어감 함양

√ HSK 2 시험 문제 적응

√ HSK 2급 시험에 합격한 중국어 수준


적합 대상

• 초급 중국어 학습자

• HSK 2급 시험을 준비해야 하는 학습자


과정 기술

• 본 과정은 HSK 2급 시험 요강의 교과서를 채택하여 HSK 2급 시험을 통과할 수 있도록 도와준다. 시험을 통과하는 것 외에 본 수업을 통해 통역 도구를 이용하지 않고도 중국어로 중국 친구를 사귀어 자신의 취향을 표현하고,자신의 고향을 소개하며, 중국에서 쇼핑과 식사를 하며, 친구와 즐거운 여정도 나눌 수 있다.


과정 요구

• HSK 1급 또한 동등한 수준


试听课



이런 문제를 고민하고 계세요?

• 중국어 공부를 하고 싶은데, 어떻게 시작해야 할지 모르겠다

• 듣기, 말하기,읽기, 쓰기 등 종합적으로 배우고 싶은데 마땅한 교재를 찾지 못하겠다

• 중국어는 조금 배웠으나 문법과 어휘량이 부족하다

• 수업이 너무 무미건조하여 학습 열정이 떨어진다


HSK관련 일반 질문 응답

HSK 시험이란?

HSK는 중국어 능력 검정 시험 (한어수평고시 Hanyu Shuiping Kaoshi)) 을 말합니다. 중국어가 모국어가 아닌 사람의 중국어 능력을 평가하는 국제 중국어 능력 표준화 시험으로서 HSK는 6개의 등급으로 나뉘어 시행되며 생활, 학습, 비즈니스 방면에서 중국어를 운용하는 능력을 평가합니다.

HSK 어느 등급 시험을 봐야 할까요?

일반적으로 HSK 4급을 최저 목표로 할 것을 제안합니다.HSK 1급과 HSK 2 급은 생존 중국어를 바탕으로 하고 HSK 3급과 HSK 4 급은 업무, 생활 및 학습과 관련된 주제에 중심을 두고 있으며 HSK 5 급과 HSK 6 급은 뉴스, 영화 및 업무와 관련된 화제를 위주로 합니다.대부분의 중국 대학과 회사에서는 외국인 학생과 직원에게 최소 HSK 4 급 수준에 도달할 것을 요구하고 있습니다.


HSK를 배우는 이유

15억 인구가 사용하는 언어

• 세계 2위 경제권 필수 언어

• 가장 권위 있는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 종합 학습 과정

• 중국어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력의 대표적 기준

• 진학 및 취업에 있어서 국제적으로 광범위한 인정을 받는다

• 단계적으로 중국어 모국어 수준에 도달할 수 있다


我们的优势

关心

试听课

그룹 정보

개강 시작 HSK2001班

50명 이상 개강 예정. 남은 인원수 :4
수업 리스트 타임존: UTC+8
  • Lesson 1 ① “要”로 의사를 표시한다 ② 최고 정도의 표현 ③ 개술의 표현
    수업 시간: 대기
  • Lesoon 2 ① 추측울 한층 더 확인한다 ② 정도를 물어본다 ③ “每”로 모든 것을 표시한다
    수업 시간: 대기
  • Lesson 3 ① 중심어의 생략 용법 ② 짧은 동작을 기술한다
    수업 시간: 대기
  • Lesson 4 ① 동작이 진행함을 강조한다 ② 동작이 발생한 시간을 표시한다 ③ 동작의 완성함을 표시한다
    수업 시간: 대기
  • Lesson 5 ① “就”를 사용하여 인과를 표시한다 ② 보통 정도를 표시한다 ③ 낮은 정도를 표시한다
    수업 시간: 대기
  • Lesson 6 ① “怎么”로 원인을 묻는다 ② 양사로 모든 것을 표시한다 ③ “因为所以”로 인과를 표시한다
    수업 시간: 대기
  • Lesson 7 ① “还”로 동작의 지속함을 표시한다 ② “就”로(동작이 일찍 빨리 일어난다)③ 두 곳의 거리를 표시한다 ④ “呢”의 기능
    수업 시간: 대기
  • Lesson 8 ① 다른 사람의 의사를 묻는다 ② 동작의 반복함을 표현한다 ③ 겸어구 ④ 동작의 중첩
    수업 시간: 대기
  • Lesson 9 ① 결과 보어 ② 시간과 장소의 시작함을 표시한다 ③ 순서를 표현한다
    수업 시간: 대기
  • Lesson 10 ① 타인의 동작이 멈추기를 희망한다 ② 사물에 대한 태도를 표시한다
    수업 시간: 대기
  • Lesson 11 ① 동사는 정어가 되는 방법 ② 속성의 비교를 표시한다 ③ 가는성을 표시한다
    수업 시간: 대기
  • Lesson 12 ① 상태 보어 ② 모달 동사의 비교
    수업 시간: 대기
  • Lesson 13 ① “着”로 동작의 진행함을 나타낸다 ② 반문구를 사용한다 ③ 방향을 표시한다
    수업 시간: 대기
  • Lesson 14 ① “过”로 동작의 완성함을 표시한다 ② 전환과 인과의 표현 ③ 동작 발생 횟수를 표현한다
    수업 시간: 대기
  • Lesson 15 ① 동작이 곧 다가옴을 나타낸다 ② “都”로 동작이 발생한 시간에 대한 불만을 표현한다
    수업 시간: 대기